将从里掏了来，并调定位置，让靠近学姊　附近。学姊又让浑然无所觉有难度，需办法　旧让代替。　来际，迅雷及掩耳速度靠近，并用短　暂撑学姊，让快速且顺利学姊，当顺利成功　撑学姊，迅速钻温，学姊初验算完　成。

    即刻受学姊温及断涌，加室，受被　学姊压缩快，还没经就让快high翻。　往里，学姊象还窄小，无法，有　完整，剩全外凉快，毕竟学姊此刻并非完全放，　属半封闭状态。左脚虽然弓起，右脚却还平放床，角带空间还没有彻底放，仅勉让。

    概停止太久，此学姊还发觉劲，睛度睁：「学，怎回事？为停止了，太累了吗？？！」话一完，便起。　反应快速，用右挡住，防真起正。用左仍放裙摆装模样，裙摆掩护，一间并未察觉异状。回：　「学姊！没事，换节奏，一维持一样韵律似乎太乏味了，没刺激，怕学姊腻。」　学姊一听得。　「喔！还觉得，真有腻了，期待一了。」　也回应：「！学姊请放，学一定让学姊失望。」让又偷偷了一迅速　来，然找节拍放回，来。学姊此刻确实受前一样觉，显受前胀痛觉，或许节奏变了，让有　了鲜，过没有所怀疑，玩味。依一定节拍，怕得太，学姊发觉，且破了　学姊女，为了让学姊安，持续耐所有冲动，努力合。　过了一，学姊发觉并无异样，又闭了睛，又度放轻松。学姊安　给，也暂松了一。

    有限空间里，动作也受限制，致无法完全施展来，有限　。学姊然无法此刻痛苦，舒服躺床，享受服务。　温，断，加学姊断从涌　，让更难耐。