投药一段间，用药者脑终因为药影响轻微受损，智力、记忆力

    事实，学妹最初一周，所用仿真房或由学姊将榨挤

    允许使用药，些女孩更没经过医师意或检查使用此类药需

    防卫意志般适应。

    还原悲伤绪转变成一快乐泉源。

    然，原极

    最也每隔一小，就得主动请求一次，才让梦梦学姊

    变成智障，密集且压课程训练，智力记忆力受损也因

    力受损让些女孩减投机取巧小聪，并影响作为类活力

    当类光；变弱思考判断力更让清非错，甚德

    此影响些学课程，，些遗症反学校省许麻烦……智

    ……

    ，每晚幼宿舍，还得由学姊加药剂属学妹饮用

    令……

    照样话语主动请求学姊。

    所喝杯，仅就理提供存所需，也理助度

    ，就让真死或其激为。因此快乐或期

    让喝，仅保持快乐绪度过每夜，也让潜移默化觉得

    房里面，也为了方便添加药，学姊离宿舍房间前，更盯

    及思考判断力都略微降低，过学校言，药并让些商品

    「学姊，幼小肚饿了，让小妳左，喝妳

    经随杯渐渐烟消云散，反，完成作业轻松、姊妹围

    ，宿舍「快乐」，制造课晚回宿舍反差，此

    学姊让房……

    搞。

    左房草味腹？」小略显害羞，些请求话语

    当然，药并非万「快乐仙丹」，就算刚始服用药，面极

    互动……

    现谈经显造成遗症未来犹言过早，女孩来，宿舍

    成一圈席坐，也始杯化，变得更加烈。

    度羞耻事，似乎也难面，，求

    晚，梦梦学姊有房间陪伴，因为剂持久效力，

    令羞耻恐惧课程，却期待每晚回宿舍，姊妹间脸红害羞

    梦梦学姊前教导属学妹样，原还学妹，

    每位学妹都有确实喝加药饮，才让学妹脑绪暂麻痹，

    或技；记忆力受损也使渐渐淡忘学前久远记忆、渐渐忘记前

    耻辱事，仍觉羞耻得一撞墙，药发挥主功用

    现经适应样活，也需过量药剂控制

    求，样擅用药，也有一些副作用或遗症，其最显，样

    期来，也一些普通女学一样，虽然每早都得愿

    过一晚，并没有发现刚才女位低产平绪，

    价值观也变得模糊起来，也更听从学校或未来主合理或羞耻

    者，药虽从治疗忧郁症类药衍来，并非真正医学

    待，也期服用药麻痹了脑羞耻绪判断，及

    也因为愿学姊被惩罚注剂折磨，也充疚，