&esp;&esp;宏观架构讲完，李凡拿起黑板，刚除际，听一阵呐喊。

    &esp;&esp;“住！”

    &esp;&esp;“等照来！”

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;然见10来学纷纷举起机，始黑板拍照。

    &esp;&esp;李凡：“瞧瞧懒，难怪英语成绩！给抄，抄来，往讲！”

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;课程过半，李凡继续往黑板画第幅图解：非谓语动词图解。

    &esp;&esp;首先画主树，写：非谓语动词。

    &esp;&esp;次5树杈，树杈标【定义】【定式】【动词g形式】【过词】【否定形式】。

    &esp;&esp;【定义】面写容。

    &esp;&esp;【定式】树杈次往树杈【完成】【一般式】：【完成】又主动（to-have-done）和被动（to-have-been-done）；【一般式】继续树杈，为主动（to-do）和被动（to-be-done）。

    &esp;&esp;【动词g形式】……

    &esp;&esp;【过词】……

    &esp;&esp;【否定形式】……

    &esp;&esp;整树状图解完成，学又一片惊呼。

    &esp;&esp;“脉络清晰！”

    &esp;&esp;“整梗概全来了，一目了然！”

    &esp;&esp;“觉幅图表瞬间打通了灵盖！”

    &esp;&esp;……

    &esp;&esp;李凡：“其实没，就一脉络，让家有略，靠一考，英语整了解作用显。细致容给讲，家先图抄来，抓！”

    &esp;&esp;李老师堂课足足了7半，没有一学厕所，每都盯黑板，家哪见过浅显易懂“图解教学法”。

    &esp;&esp;过还更加惊呼，李凡来讲最门，瞧瞧幅没见过世面样。

    &esp;&esp;见学基抄完了，李凡：“家累了？休息一脑袋吧，给家讲一话吧。”

    &esp;&esp;李凡始讲述：

    &esp;&esp;“有外国夫妻，老婆老公:‘how-would-you-describe-?（何形容？）’老公则:‘abcdefghijk’老婆惑解：‘what-does-that-an?（意思？）’