&esp;&esp;法正确，小雪没有回过家，杀死伴获得了往幸福门票，事实并结束，真正充恐惧绝望方。

    &esp;&esp;幸一午有节课，家里死就成，爸爸爷爷凑齐了，午还来爷爷爷一八爷类，过老师飞速增来，借恐怕有用间。

    &esp;&esp;就一台程序密电脑，并无条接纳玩家全法，世界也学习，辨哪法更有利，更值得采纳，也辨哪些提供更价值，也许掉落并非简单“运”解释，因为质，恐怖世界了了前过世界，假世界，备真正世界条。

    &esp;&esp;或者，整恐怖世界一数据集合，因为即便接受教育，有经历，每脑海思依旧一样，所读过书、过方、喜厌恶……尽皆，此惊数据量，世界也需升级化才理。

    &esp;&esp;午位老师有位老师，了了跟雨一样，，些老师哪里来呢？

    &esp;&esp;没吃，活蹦鱼，得拍膛破肚置砧板，才最发挥其质味。

    &esp;&esp;昨历史小老，瘦得脸挂骨。

    &esp;&esp;小雪，又没有，副活也没方法，因为学校里存还受校规影响有一存：鬼怪。

    &esp;&esp;鬼怪换份，就久活，当初和雨便选择了镜鬼换，并通过镜世界助其玩家避免遇害，有代价，镜世界待久了，哪怕够通过镜照npc份换变回学，也变得虚弱。

    &esp;&esp;雨听了了样，一激灵：“玩家？”

    &esp;&esp;老师非常批次玩家全杀死挂吊扇，有玩家换班级，老师胖，没有玩家换班级，老师瘦得怜，且越来越瘦，变瘦速度极快，乎每过钟就一些。

    &esp;&esp;收集数据足够，创造恐怖足够，也成为输给真正世界存。

    &esp;&esp;拖“万灵”福，恐怖世界意识通过数据来寻找够作为量品，无论哪世界，灵魂都最宝贵东西。

    &esp;&esp;还有事竹篮打一场空更令灰？历经艰难险阻，背叛伙伴良，择段也回安所成了狱，够轻易举摧毁意志。

    &esp;&esp;恐怖世界一张嗷嗷待哺，玩家便死临犹，没有控制脑陷此诡异世界还胡思，恰恰世界意识收集。

    &esp;&esp;且昨老师，似乎瘦了一些，一错觉，午了堂更加显，班老师都宽胖，惟独了了所班级，老师仅瘦，还萎靡振，其带班一些，带一班最惨。

    &esp;&esp;课间敢置跟了了：“死剩了，救冰女！”

    &esp;&esp;电脑类似，世界运转需引力，恐怖世界亦然，仅需数据，还需量。

    &esp;&esp;了了摇：“数据。”

    &esp;&esp;玩家需活，需死里，脑海数据变为构造世界基石，灵魂成为承载世界运养料，死越越，死越痛苦越，意志粉碎死灰更过，因为里需绝望，需恐惧。

    &esp;&esp;且，迫得，没跟鬼怪换份。