二人四目相对，面面相觑了片刻后，钟泽枫开始嘤嘤嘤 “摔得好痛啊，站不起来了，要柯柯扶我。”

    柯瑾君无动于衷地看着他演，随后他利落地捡起自己的那个本子，转身关门。

    还在地上的钟泽枫沉默了片刻，默默地撑地站起，看着紧闭的房门，无奈地转身离去。

    关上门后，柯瑾君打量起手上的本子，本子封面有些破损，上面带着明显岁月的痕迹，时间将一切都沾了层灰，他小心地翻开，生怕一个用力将整个本子晃散架了。

    字迹很熟悉，他潜意识告诉自己，这是他的字，但出于谨慎考虑，柯瑾君还是从酒店的床头拿了草稿本，在上面写了几个字和本子比对。

    除了日记中字迹明显稚嫩些外，笔画痕迹都没有太大差别。

    倘若是作伪，无法做到满篇日记那么多字，每一个字的笔迹都和自己一模一样。

    他沉yin着，日记的意图很明显 让失忆的他唤回记忆。

    可柯瑾君依旧觉得其中似乎有几分不对劲，那种莫名的诡异渗透到游轮的每个地方，偏偏又不对他造成伤害，暂时。

    他就像身处某种认知偏差的环境，一切都透着未知的不合理，逻辑上却又能说得通、看上去天衣无缝。

    日记本很厚，他觉得按照自己的秉性，未必能坚持每天一板一眼地记录自己的生活，有可能写着写着就开始在本子上画起火柴小人儿，亦或者写些古怪的幻想小故事。

    但偏偏，整本日记上都是死板地记录生活发生的鸡毛蒜皮小事儿，温馨得有几分不正常，暖色调的灯光在脑海中晃呀晃，似乎没有影子。

    就好像那种社会经历贫瘠的小孩编造自己快乐经历时所能想象时所能想象出来的、异样感十足的幸福生活。

    充满着贫穷作者写富豪生活时的荒谬感。

    他觉得自己在看小学生作文“美好的一天”。

    哦，虽然按照笔迹推算，写这些部分的时候自己的确是小学生。

    家庭好幸福，爸爸妈妈都很爱我，早上他们带我去市里面最贵的奢侈品店里面，说把墙上的包包都叉下来。

    我被幸福包裹了，我好开心哦，我这么幸福的人为什么会难过呢？我不该难过的，我一定会开开心心的。

    温馨、美好且不真实，就像隔着一层带雾的玻璃看向幸福的一家，然后妄想症的自己以为自己是主角般，可怜得可笑。

    记忆总是蒙上一层光晕，虚假又真实，透过漫长的时间和失忆，他竟一时分不清是真是假，只如同一个冷漠的旁观者般，看向记忆中曾经的自己。

    美好幸福得像童话呢，可惜现实永远不是童话。柯瑾君脸上的装出的甜蜜笑容在这一刻很是嘲讽。

    日记的异样让他怀疑房间中有摄像头在监视着他们的一举一动，此刻做出一副恍然大悟的沉醉表情，继续往下翻阅。

    第一次学骑自行车时晃晃悠悠，父亲全程在身后弯着腰扶他，一直鼓励他向前走，说自己永远都在，放手后车依旧稳定，他学会了骑自行车。

    好小学生作文哦，柯瑾君心下默默嘲笑自己，面上不显，依旧是那副温顺乖巧且幸福的模样。

    诡异的是，当阅读到这段文字时，脑海中骤然浮现相应的画面，被太阳晒得滚烫的跑道似乎散发着橡胶味儿，一个看不清脸的中年男人在身后扶着自己身下崭新的自行车、热忱的笑脸，夏日蝉鸣。

    并不是在脑海中凭空回忆起来，反而像某个人突兀地把记忆塞到他的脑海中，甚至因为过于仓促而挤得后脑勺生痛。

    原本一片空白的记忆就像被塞入电影胶片般有了色彩斑斓的画面，柯瑾君有一种拨开蓬松洁白雪地、挖掘下面埋藏的深层的宝藏，也许这些宝藏是童年的他藏匿的，亦有可能是别有用心之人所为。

    柯瑾君从日记中判断出，自己似乎出生在一个小康的中产家庭，父母相爱且都很爱他，会愿意陪伴他做各种事儿包括出去旅行，能够尊重他鼓励他，在他遇到挫折时能够安慰她并且提出解决方法。

    最开始的日记“装作幸福”有些生涩，但往后翻去，违和感淡下不少，就是些正常且平凡的幸福家庭。

    随着日记的翻阅，他的脑海中不断地长出新的记忆碎片，那些笼罩在暖黄灯光下的温馨记忆不断地凭空塞进他的脑海中，他的大脑发胀，头痛欲裂。

    违和感消去后，他甚至开始怀疑最开始诡异的几篇是否是自己在中二时期写下的仿规则类怪谈，或是什么奇怪的小学作文练笔，却不知给成年的自己挖了个大坑。