一过，转就又一学季。

    里，苏秋顿了顿，似乎为半“务正业”惭愧，也为莫其妙“惭愧”绪匪夷所思。

    苏秋里申请表，真回答：“住校，统一作息集活限制动，系统空间学习事，住校就有限，熄灯休息间才始学习，等早六宿舍里室友就始洗漱、早读了，就跟一起从系统空间里来，捧课跟一起。9527应该清楚，系统空间外学习效率完全一样，尤其半减了系统空间学习间，乎原踏步，没有半学习突破。”

    哪怕“才无所”苏秋也无法预。

    光和室友, 苏秋和数学系专业学、老师也都得洽。一专业，样数学，又都一奔学习来, 然也谁成绩, 谁成绩低就派, 反得愉快，互互助式模式，让苏秋也喜和班学。

    ，样况，苏秋却还学校申请了读，并得了允许。

    苏秋拿里写“申请通过，允许读”校方回执，察觉有些犹豫理变化，住了一句：“既然宿主学校全制住校状态活也学习得都此惬意，为还提读申请呢？”

    尽贬义词汇，并影响苏秋成为一除了吃喝玩乐外，都需顾虑，也需辛苦，每快乐，最还无忧梦。

    毕竟，原梦就混吃等死！

    每都过咸鱼活梦从始变质成就班学习，没有跨步突破就觉得惭愧，甚彻底沉浸识海洋……样一宛老黄“充实”梦呢？

    19789，伴随从第届考脱颖学加，庆校园也闹了许。随学期来，苏秋也终实现刚学报，所读愿望。

    样“宁静”，没哪艘船被掀翻场风暴。

    事实，苏秋前因为学校读申请批准极为严格，得暂选择住校, 拥有申请读资格况，住校半过程, 为也算适应了学校住宿环境和活, 没有了最始来学报所持有抵抗态度, 也经彻底适应了离家，离爸妈活, 读事经没了最始样执、烈法。

    “因为发现所拥有间还太了。”

    , 苏秋半住校间里, 又扩展了际圈，还跟学了东西，每都得得了, 被放米缸里小老鼠一样，快乐得溢言表。

    申请读决定, 苏秋学期始第一周所来。

    尤其苏秋经半间里, 另外九位室友都得愉快，早就没了原因为愿意浪费间维护际关系法，彻底变成了“友脑”, 每光和室友一起，还跟请教各专业识容。

    间告诉答案。

    第118章 （结尾增加1500字）^^……

    ——“暴风雨前宁静，酝酿接来发事”。[2]

    苏秋，随办理了读，由控间学校和实验室间游又忙碌，一场无需成，需一张造谣嘴，和听途耳朵，及闭听、却睛就完成，并迅速传播庆校园里，针为目，成造谣事为过程谣言，就样始了……

    ……