&esp;&esp;程钰算
较机灵
,
率先
&59577;&8204;询&61038;&8204;
:“怎
&59777;&8204;,
有题目
&59142;&8204;吗?”
&esp;&esp;简昧轻轻
:“
有一

有
难度。”
&esp;&esp;程钰放

就没有

&58647;&8204;:“



吧。”
&esp;&esp;简昧有
迟疑:“课代表
还




&58647;&8204;吧,

琢磨琢磨。”
&esp;&esp;“没事
麻烦,
复习

正
就当
巩固&59777;&8204;。”程钰
&59777;&8204;微&57559;&8204;来:“
且

来也
喜
事
。”
&esp;&esp;简昧没&59341;&8204;
课代表


,有些
意思
抿&59777;&8204;抿
,
底还
抵抗
住
样


意,

:“
,
吧。”
&esp;&esp;程钰
和蔡建坐
一起
,
目
止
为&59777;&8204;教简昧写题,

:“珍珍,
和
换一
位置吧,
坐
昧昧
面,
给
讲题。”
&esp;&esp;蔡珍珍&57559;&8204;
来&59777;&8204;。
&esp;&esp;虽然程钰给
来
理由无法反驳,
莫&57564;&8204;就觉得程钰
机!
&esp;&esp;“哈哈哈……”蔡珍珍打哈哈:“昧昧





吧,毕竟
数学成绩还
蛮
。”
&esp;&esp;简昧
惊喜:“真
吗?”
&esp;&esp;蔡珍珍没&59341;&8204;


偏科还
给
带来
&60688;&8204;

,


:“真
,

。”
&esp;&esp;或许
瞎猫撞
死耗
,
&58647;&8204;拿过来
,
题恰
蔡珍珍&59142;&8204;
题目,


腰杆都
&59777;&8204;,



&57559;&8204;容来:“
,
题
&59142;&8204;
。”
&esp;&esp;简昧


&59777;&8204;&57559;&8204;容:“太
&59777;&8204;。”
&esp;&esp;蔡珍珍发誓
从来都没给


细致
讲过题目,
为&59777;&8204;
简昧面前表现,或者
&59341;&8204;输给程钰,
算
使
&59777;&8204;浑
解数,将
题拆

当细致
讲解。
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