&esp;&esp;代教授坐
沙发
,
替杨玉燕写教案,
:“
用担

,
祝女士


孩
都
宽
,


拘
小节
困
。就算一
糊涂了,也

清
过来
,
且
永远
缺改变
机
。”
&esp;&esp;苏纯钧转
:“教授,
怎
教燕燕
?”
&esp;&esp;代教授抬
:“
……暂
还

。

先试一试
底限,
,凡
所
,


学,
都
教
!”
&esp;&esp;
代教授
目有光,苏纯钧就有些
疼,
前
也被代教授抓住过,
来还
教授发现
志
此才放过
。代教授
条一
都

学
学,
就

用漏斗
识
学
肚
里。
&esp;&esp;苏纯钧

揖:“教授,还请您
燕燕宽容些。”
&esp;&esp;代教授放
笔,
:“纯钧,


放过
小
,

有
一样
愁吃穿、
思简单、

丰
,才有
将一

力都用
学习
识
面。

,

聪
,
一

建立一番事业,





目
,达

目标,
就
适合治学。

,虽然
现
一
将
留
学校里,
也

永远将
留
里。”
叹了
,“校
经找
谈过
次了,一些早就应该毕业
学
,
赶
放
毕业。虽然
有
将
留
来,
现

平还
足
学校里谋得一职,
一旦
学校,
就势
为
活奔忙,为每






劳,
,
样
还
保持
力学习吗?”
摇摇
。
&esp;&esp;苏纯钧陷
了沉思
。
&esp;&esp;“
现
学习
识确实
经够用了,足够
找
一份
面
工作,
政府或其

谋求一份
职,得
用。
也承
,现
社
确实急需
才,所
学才应该尽快将
质量
才输送
社

。”代玉书
,“
始终觉得,
识
需
追求
峰
,


求够用就
。
停止追求
识
峰,

仍然
落
!当外国
学者

停
攀登
识
峰

,
却
经
足了,





才
追
外国,才
超越
呢?


停
来
!”
&esp;&esp;苏纯钧:“教授。”
&esp;&esp;代玉书拍拍
,
:“教书育
,

计。
有

学校里
一
,
最终


棵树来吧。”
&esp;&esp;
杨玉燕敲门
来,
盈盈
:“教授,苏老师,张妈来了。

图书馆吧!”
&esp;&esp;捐书
一
正事,学校里也一
都鼓励各界
士捐书,实
因为现
书,
并
便宜。
&esp;&esp;由代教授陪
,苏纯钧




当
客,又有祝老爷
旧事
,图书馆
馆
立刻就
来接待杨玉蝉了。
&esp;&esp;
握
杨玉蝉




:“杨
学,非常
谢
学校
支持!”
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