&esp;&esp;等艰难读了才，没有读另一意思：太难了。

    &esp;&esp;一回就施站门正冲。

    &esp;&esp;“德国理带德国周围都给打了一遍，发动了场战争，发战争财。且赚钱，意。代教授叫经济有一。教授一国家有了钱，有，就变了。”施无为用小声音。

    &esp;&esp;段话给学听，也从来敢家讨论。因为觉得代教授番话意思有危险。国家也条路，也靠战场来找回，让国家赚钱，国家才变吗？前者过暴力，者……没有觉得国家因为穷才被欺负，所有都，因为国家太富有了，才引来豺狼。

    &esp;&esp;有敲门，咚咚声，有礼貌。

    &esp;&esp;杨玉燕就没关系了，跟差了级了，就算就学，也跟学。

    &esp;&esp;所用翻一篇就简单概括给杨玉燕听，用话。

    &esp;&esp;肯定引来许反。

    &esp;&esp;虽然代教授平课堂话更加极端，施无为还家面前。

    &esp;&esp;杨玉燕：“怎？”

    &esp;&esp;都怎读完。

    &esp;&esp;施无为秘探过来，小声：“其实书施奈德写。”翻书，一翻第七页，才面标题：“《思考回忆》，俾斯麦回忆录。”

    &esp;&esp;施无为从表来了，立刻：“德国理，非常厉害一。代教授觉得法国家来才正确。”轻面庞显示了句话和理解。代教授话，由局限，让无法番话和书有更刻解读。

    &esp;&esp;“，回家吃，来接。”摇摇。

    &esp;&esp;杨玉燕觉有听过字，一起来。

    &esp;&esp;杨玉燕过来探：“哦，原来德语。”识德语，“德语？施奈德写？”

    &esp;&esp;完就完了，没望还没学小女学发表意见。

    &esp;&esp;读完，因为每一页都过千次，每一字位置都，产了更，捧起就捧一，熟悉让落泪。

    &esp;&esp;绝让苏老师剪发型！

    &esp;&esp;施无为桌前，桌整齐摆一摞摞书，拿起一了，：“德国作者施奈德，书里。”一书架。

    &esp;&esp;施无为翻了翻书，经过次了，难置代教授正用书来给德语蒙，读完才当初代教授让用书来学德语……胆。

    &esp;&esp;……真有。发型关系？盯厚厚西瓜盖陷沉思。

    &esp;&esp;“代教授没错。”杨玉燕轻轻松松了，：“现被打，肯定打回，止打疼方，还通过战争告诉民，经了。钱，没钱怎打仗？没钱怎吃饱饭？”

    &esp;&esp;“始饭了，午也里吃吧？”施无为来。

    &esp;&esp;都占有更书前提，番话打动了！

    &esp;&esp;当代教授让用书理由：“书没有读，一借，被学拿借用。”