老韩忽然：“事跟复制者有关？”

    江跃前也考虑过方，过仔细，似乎又通。复制者事风格，跟完全。

    “老韩，监控贺老师，背影和正面都似乎贺老师，路动作，有没有觉得有些稽？”

    “，动作有鬼鬼祟祟，蹑蹑脚样。”

    “晚，幼园空无一，用担惊动谁，用得样蹑蹑脚吗？”

    孩睡觉，蹑蹑脚过，怕惊动孩，还得过。

    更半夜，整幼园都没有一，完全摇摆，压用担。

    ，鬼鬼祟祟，蹑蹑脚动作免就显得突兀了。

    蹑蹑脚动作，跟小偷又有一样，有些佝偻，还平举，脑袋前一探一探，稽。

    倒电影里僵尸，平举，又似僵尸样一蹦一，跟刚学路小孩似，步履显太然。

    镜捕捉正面，模样确贺老师，显得有些诡异，正常面摄样躲躲闪闪，反带狡黠诡异。

    前经观察过贺老师路，显然样。

    正常基路。

    “区老师，放学段官伽珞位置，动作有然？有似？”

    老韩一，发现区老师步，跟贺老师又有一样，有僵，有蹒跚，贺老师样稽。

    贺老师监控表带狡黠，区老师表，则显得木然僵，就然。

    其和症孩接老师，接瞬间，都有些异常，跟前面位也小异。

    “小江，有反常。些老师正常？”

    “觉有鬼附。”一旁一老韩属嘀咕了一句。

    正常都空，木然僵。

    鬼附？

    难贺老师也鬼附成？鬼附，从贺老师家一幼园，路程虽然远，也近。

    “老韩，咱幼园门段监控，贺老师怎来？”

    监控快就被调来。

    从监控显示，贺老师从正门来。

    第一次现监控，幼园场西北角。西北角一带圃草坪，还有一排绿植。

    绿植靠外就围墙了。