钊：“课铃！就学校课用铃，小学就用样铃！”

    听了话东喜赶：“了，谋发展，继续发展！”

    “用电铃意味有发电机了吧？咱发电机哪里来？让一查，东北科研机构私里援助，事怎理？”

    记得听老师过，学校早电铃类似闹钟，给电铃定，间了就响铃。

    “所咱队里有发展了，咱就低调继续发展，急宣传咱成绩，否则容易被抹黑！”

    忆次没有放纵。

    “外墙雪、玻璃亮，屋修结结实实，猪圈养猪了，还用电铃了，即使城里小学又怎样？也样吗？咱学校现实现小康了！”

    柳华代象棋界最有，有“东方电脑”和“棋”称。

    忆就班课，午课丑猫招招，让通助教和课代表、图书理员都听涛居打饭。

    “学校有摇发电机，过没有咱，铃铛声音也没有咱响。”钊。

    忆：“，继续发展。咱学校复学况公布众，外咱有电铃了吧？”

    东喜一拍：“怎事忘记了？钊周末还找炫耀呢，了。”

    过：“书，怎了？”

    “。”忆接打断话，掐断了幻，“书有句话应当听过，枪打鸟，还有句话叫木秀林风摧，还有句话叫椽先烂！”

    提起闹钟了昨得将军钟，准备空回找袁辉怎回事。

    东喜嘿嘿了：“跟，电铃昨就装了，早才摸索了怎使用。”

    红跟过岛有从县剧院淘来破摇发电机，发电机显然功率小，应当给学校铃铛或者供应电灯泡用。

    “跟，现改革放了，思活跃了，思都往里活跃，往坏里活跃，见得！”

    电铃现让学奇，调孩都趴窗往外寻找电铃位置，老实孩里也蠢蠢动，接耳询电铃况。

    往听涛居听见有叫，回一东喜队委办公室门探探脑。

    忆：“，咱产队所有社员有耐，领袖过，民，有民，才创造世界历史动力！”

    忆顺意思往：“，咱学校还有图书角呢——沪都一位捐赠给咱小书。”

    例一举，学立老实了。

    东喜还得意洋洋：“老师，咱学校来破破烂烂都成产队仓库了，结现呢？”

    致：“老师，来咱学校还一，咱学校变样了，哈哈，真有耐。”

    有学就：“老师，声音呀？真响亮！”

    棋坛经历当传奇，1974始参加全国赛，1978获全国第，1979获全国亚军，1980获全国冠军，又蝉联了全国冠军。

    忆，然：“岛也通电了吗？”

    东喜讪：“没觉咱学校有变化吗？”

    东喜有些失望，忆换了法：“继续用领袖话，叫挖、广积粮、称霸！”

    东喜又一拍：“嘿哟，老师，还远，就咱队里柳华、聂旋风！”

    方面忆还真清楚，前学电铃都电脑控制，动化，打铃毫差。

    忆恍然。

    领袖力量无穷。

    忆哑然失：“电铃？”

    东喜嘿嘿：“老师觉悟真，样，咱学校变样，琢磨咱况往县里汇报一？县里肯定带咱队里复学事当……”

    忆倒熟悉，现报纸凡报棋一定绕：象棋绕柳华，围棋绕聂旋风。

    拍了拍桌：“准备课了？放由活动吧，然跟米一样劝退回家。”

    有奇事，纪律更。