，所学校虽然经废弃，电路都接通，连电路仅广播正常播报，就连各监控，也都使用。

    监控室——

    晓喝了，有余悸：“吓死了，差支线务了。”

    李林盯监控，“经准备就绪了，真期待探索程度，毕竟社剧，难度低哦。且”

    回了一正坐椅转方言川，半句话藏了里。

    鹿灵厅桌找了份卡牌，字都，每班级一样。鹿灵a班，和班级，莫有了一丝代。

    一有领导范女率先发言，“觉游戏有劲，刚才介绍一群来探险学，为让扮演所学校学，甚还了级呢？”

    “有没有需扮演学才找真？”一小小女回答。

    鹿灵也考虑题，策划安排肯定有理，过也了，为了更代，增加游戏验。

    真正让意消失一半及隐藏支线务，觉得些和游戏最结局有关。

    率先发言女叫圆圆，据每所班级楼层家成组。每组负责探索一楼层，有发现就享微群。

    和鹿灵一组一男一女，都级，过a班有一，结伴前往楼——级所楼层。

    楼梯积了厚厚一层灰尘，木扶也岌岌危，让次受了栋教学楼废旧程度。

    女害怕挽住鹿灵胳膊，声音都发抖，“，里真有幽灵。听久没住屋，都有些净东西。”

    鹿灵拍拍，安：“，害怕。且第一，学学经来里布置过了，没事，所也有事。”

    安方式真裁，过歪打正，女确实害怕了。

    来楼，楼梯正就e班，依次往里，d、c、b班，a班廊最里侧，面就厕所。

    男吐槽：“班级厕所？有味，还学得吗？科学吧。”

    鹿灵，“确实科学，策划也一定科学。所逆思考，安排应该有原因。”

    “难提注意厕所？”女析。

    “有。”鹿灵。

    商量，了各所班级找线索。

    鹿灵推门a班。得，学学布置真用，一门就见黑板密密麻麻粉笔字，写数学公式和题解析。课桌也都摆放了一些用课书籍。

    鹿灵接墙贴课表，有周晚习数学课，据黑板数学题解析析，灾发期。

    讲台，讲台有一笔记，样式老旧，学用，老师笔记。鹿灵翻笔记：

    “调来教课第一，刚刚毕业实习老师，居然够有幸教班级，一定辜负领导期望！”落款八。

    “愧班学，一就通，前教普通班学聪了。尤其叫陈善女，真刻苦又真，每一每一秒都学习！”落款。

    “班学也太有了吧，居然还合伙买了礼送给老师，一定教。”落款六。

    接笔记被撕了页，鹿灵往翻了翻。

    “为让来班了。过又何呢？还有，还有就毕业了，就成为一带过学老师了，有。”落款。

    “起，原谅，陈善，原谅！起！！！”笔迹被划掉了，面有一字迹：“，冤有债有主，应该找，找吧！”落款一。