&esp;&esp;“军方有鹦鹉,等
代替了史莱姆,
需
或
了。”布莱特解释。
&esp;&esp;“
,

也


通
,
通
怎
?
何覆盖全国?”
&esp;&esp;“
简单,建基站!”布莱特回答,“一片区域所有
用
,归拢
一
基站。一
史莱姆
用
里,假设叫a史莱姆。一
史莱姆
基站,假设叫b。a
通过契约带动b
,基站工作
员发现,解读
用
和谁通
,然
另一
用
b,和


b绑一起。”
&esp;&esp;“
b绑
一起,
然一起
,
带动另一
用
里
a
起来。当然史莱姆绑一起
没
容易,



制作专业设备,



题。”
&esp;&esp;众
沉默良久:“工作
员
忙吧?”
&esp;&esp;“工作
员方面,
和鹦鹉都
担
。甚
因此
了
工作岗位。”布莱特回答。
&esp;&esp;“
……
编码形式
通
,
平民普及

太
了一些?
且
制编码,

太
了?”有
还
疑
。
&esp;&esp;“事实
,
或




极端
况,史莱姆也

移动
。
完全
靠移动
一
字来,平民
识字就
懂。
且即便
编码,史莱姆


动作,前
退左移右移,前

左
右
,外加八
斜角方
,足
编
六
制。”
&esp;&esp;众
都陷
沉默,
由畅
了一



都
史莱姆基站,

里都拿
黏糊糊
史莱姆,
通讯了就
史莱姆一阵拿
,然
过一段
间,观察史莱姆
运动,来解读
方
回话……
&esp;&esp;“哦,

刚刚

垃圾
用来包史莱姆,应该
错。”校
面
容。
&esp;&esp;众
:“……”
&esp;&esp;“其实关键
题还

,
何达成
史莱姆纠缠,”校
了
,“


容易,用幻术。理论
,确实幻术


,
幻术师才
?



制造
此
量
史莱姆纠缠,
累死
幻术师?”
&esp;&esp;布莱特
终
陷
了沉默,陷



提案
最
难题。
&esp;&esp;国

:“
怎
,
难有一提
来,就

题都解决
方案。
为
方案
值得
一步探讨
。”
&esp;&esp;众
互
视一
,倒
没有异议。
&esp;&esp;
一
议题,刺客
提
来:“帝国研究亡灵法术
间




,


更
方面
技术,
为

接
抗也


。”
&esp;&esp;“
恐怕
容易吧?”有
回答。
&esp;&esp;“
都
容易,

都
用
了。”刺客

了
。
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