&esp;&esp;苏宇
一
,迈步
执教
。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;
级班
执教办公室。
&esp;&esp;
就
苏宇
级班
期,主
负责

执教。
&esp;&esp;并非研究员,
一位养
巅峰
老学员。
&esp;&esp;老
纪
小了,恐怕
柳
彦小,桌
有老
铭牌——
铭。
&esp;&esp;等苏宇敲门
,
了
况。
&esp;&esp;
铭翻
了一
苏宇
学员资料,抬
了
苏宇,轻声
:“
枫助教
学员?”
&esp;&esp;“
。”
&esp;&esp;“
洪助教让
当班
?”
&esp;&esp;“
。”
&esp;&esp;“
等,还没
养
……”
&esp;&esp;“
!”
&esp;&esp;苏宇一一应答,老
微微皱眉,半晌,

:“
级班班
,一
奖励3
功勋,
吗?”
&esp;&esp;“
老师
过。”
&esp;&esp;“付

,收获
,学府
规则!”
&esp;&esp;老
有些
糊
:“
没有免费
午餐,得

,
得付
,
付
……怎


送
功勋
!”
&esp;&esp;苏宇
一震。
&esp;&esp;“老师……班
职责有哪些?”
&esp;&esp;“
……”
&esp;&esp;老

苏宇,轻声
:“第一,每
早
来教学区,负责清
学员
数,没来
,请假
,都需
跟
汇报!”
&esp;&esp;“第
,每
晚
回宿舍,安排学员打扫卫
,打扫完了
才
离
。”
&esp;&esp;“第
,平
一些课程安排,执教
沟通,需
和执教学员
间沟通,充当桥梁,
某位执教
请假了,
需
通
学员,并且和其
执教沟通,安排补
节课!”
&esp;&esp;“第
,负责解决一些学员
间
纠纷,学员有

轻
盛,容易产
纠纷,
作为班
,需
解决
些小麻烦,让教学
正常


。”
&esp;&esp;“第
……”
&esp;&esp;严格
起来,当班
,
务
,责

。
&esp;&esp;
琐碎!
&esp;&esp;
一刻,苏宇忽然有些懂了!
&esp;&esp;

,
洪为何
让
当班
了。
&esp;&esp;苏宇脸
有些发
,低声
:“老师,

,
每节课都需
来
?”
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